Curricolo Infanzia

Il curricolo della scuola dell’infanzia tende ad orientare in modo consapevole il “fare e l’agire” dei bambini e delle bambine attraverso scelte progettuali relative ai diversi "campi di esperienza”: 

• valorizzare le esperienze e le conoscenze dei bambini;
• attuare interventi adeguati nei riguardi della diversità;
• favorire l’esplorazione e la ricerca;
• incoraggiare l’apprendimento collaborativo e cooperativo;
• realizzare percorsi laboratoriali;
• utilizzare in modo flessibile e polivalente gli spazi della scuola;
• promuovere la consapevolezza del proprio modo di apprendere.