Curricolo Infanzia

Il curricolo della Scuola dell’Infanzia tende ad orientare in modo consapevole il “fare e

l’agire” dei bambini e delle bambine attraverso scelte progettuali relative ai diversi

“campi di esperienza”: 

  • valorizzare le esperienze e le conoscenze dei bambini;
  • attuare interventi adeguati nei riguardi della diversità;
  • favorire l’esplorazione e la ricerca;
  • incoraggiare l’apprendimento collaborativo e cooperativo;
  • realizzare percorsi laboratoriali;
  • utilizzare in modo flessibile e polivalente gli spazi della scuola;
  • promuovere la consapevolezza del proprio modo di apprendere