Le competenze

Si tratta di accertare non ciò che lo studente sa, ma ciò che sa fare con ciò che sa. 

G. Wiggins, 1993

La competenza è la “...capacità di far fronte ad un compito, o a un insieme di compiti, riuscendo a mettere in moto e ad orchestrare le proprie risorse interne, cognitive, affettive e volitive, e a utilizzare quelle esterne disponibili in modo coerente e fecondo” 

Pellerey, 2004

Raccomandazioni del Parlamento Europeo e del Consiglio  18 dicembre 2006

DM n°139 del 22 agosto 2007

Raccomandazioni del Parlamento Europeo e del Consiglio  23 aprile 2008

Raccomandazioni del Consiglio 22 maggio 2018ù